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    صليح لعور سطايحى
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      : fiche de préparation 3 ap 15781610
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    fiche de préparation 3 ap Aoiss

    fiche de préparation 3 ap Empty fiche de préparation 3 ap

    الجمعة 12 ديسمبر 2008, 16:52
    fiche de preparation

    Fiche de préparation : Activité : langage 1ere séance :

    Projet :2-sq1

    Compétence :prendre sa place dans un échange pour communiquer .

    Objectif : communiquer au moyen d’élément verbaux et non verbaux.







    Saynète : Manil :attendez,je vais vous aider à traverser la rue.

    Mr Ali : je suis loin de la boulangerie.

    Manil :c’est juste en face.

    Mr Ali : merci mon petit, tu es gentil !


    Matériel : figurines qui présentent :1 vieillard-un garçon-une chausse-pied passage piéton

    Déroulement :

    a-rappel et révision des saynètes précédentes.

    b- 1-Disposer le décor

    2-expliquer le thème ou le titre / par le geste :Manil aide un vieillard(geste : un élève aide sa maîtresse ou son maître)

    3-observation et compréhension :

    Dire la saynète sur un ton naturel 3 ou plusieurs fois.

    (en déplaçant les figurines bien sur !)

    Les élèves écoutent et comprennent

    Mémorisation de la saynète :le maître a le choix de faire répéter toute la réplique ou la découpe et cela pour faciliter la mémorisation à ses élèves.

    d-faire répéter le premier échange et le jouer.

    Ainsi pour le reste des échanges.

    e-jeux de la saynète :reprendre tout le dialogue .

    - faire jouer la saynète (l’enseignant aide ses élèves )

    -dramatisation de la saynète ( le maître doit contrôler et corriger la prononciation et l’intonation( les maladresses).)
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    coucou1968
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      : fiche de préparation 3 ap 15781610
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    fiche de préparation 3 ap Aoiss

    fiche de préparation 3 ap Empty رد: fiche de préparation 3 ap

    السبت 13 ديسمبر 2008, 00:29
    merci mon ami salah est ce que c'est comme il veut l'nspecteur bouchoukh de circonscription d'elharouche3?
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    amrdor
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      : fiche de préparation 3 ap 15781610
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    fiche de préparation 3 ap Aoiss

    fiche de préparation 3 ap Empty رد: fiche de préparation 3 ap

    السبت 13 ديسمبر 2008, 20:33
    شكرا
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    Daim Reda
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      : fiche de préparation 3 ap 15781610
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    fiche de préparation 3 ap Aoiss

    fiche de préparation 3 ap Empty رد: fiche de préparation 3 ap

    الأحد 14 ديسمبر 2008, 13:14
    merci
    BELKACEM 34
    BELKACEM 34
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      : fiche de préparation 3 ap 15781610
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    fiche de préparation 3 ap Aoiss

    fiche de préparation 3 ap Empty رد: fiche de préparation 3 ap

    الأحد 21 ديسمبر 2008, 11:29
    merci, beaucoup.
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    عبد العزيز روبة
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      : fiche de préparation 3 ap 15781610
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    fiche de préparation 3 ap Aoiss

    fiche de préparation 3 ap Empty رد: fiche de préparation 3 ap

    الجمعة 26 ديسمبر 2008, 19:31
    صليح لعور سطايحى كتب:fiche de preparation

    Fiche de préparation : Activité : langage 1ere séance :

    Projet :2-sq1

    Compétence :prendre sa place dans un échange pour communiquer .

    Objectif : communiquer au moyen d’élément verbaux et non verbaux.







    Saynète : Manil :attendez,je vais vous aider à traverser la rue.

    Mr Ali : je suis loin de la boulangerie.

    Manil :c’est juste en face.

    Mr Ali : merci mon petit, tu es gentil !


    Matériel : figurines qui présentent :1 vieillard-un garçon-une chausse-pied passage piéton

    Déroulement :

    a-rappel et révision des saynètes précédentes.

    b- 1-Disposer le décor

    2-expliquer le thème ou le titre / par le geste :Manil aide un vieillard(geste : un élève aide sa maîtresse ou son maître)

    3-observation et compréhension :

    Dire la saynète sur un ton naturel 3 ou plusieurs fois.

    (en déplaçant les figurines bien sur !)

    Les élèves écoutent et comprennent

    Mémorisation de la saynète :le maître a le choix de faire répéter toute la réplique ou la découpe et cela pour faciliter la mémorisation à ses élèves.

    d-faire répéter le premier échange et le jouer.

    Ainsi pour le reste des échanges.

    e-jeux de la saynète :reprendre tout le dialogue .

    - faire jouer la saynète (l’enseignant aide ses élèves )

    -dramatisation de la saynète ( le maître doit contrôler et corriger la prononciation et l’intonation( les maladresses).)
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