الألعاب مرحلة ما قبل دخول المدرسة

الألعاب مرحلة ما قبل دخول المدرسة هذه السنوات الثلاث هامةجداً بالنسبة لنمو الطفلبشكل
شامل. بدءاً من سن سنتين – السن المزعجة عندما يبدأ الأطفال يتدربون علىالاستقلالية، ووصولاً إلى اليوم الأول فى (KG 1) يواجه الآباء مخلوقاً صغيراًمفعماً بالطاقة والحيوية. يقع الكثير من الآباء فى خطأاللجوء إلى التليفزيونلتهدئةأطفالهم فى تلك الأوقات النشطة من حياتهم وهو ما يؤدى كثيراً إلى وصول الطفلإلى حالة من الخمول تشبه النوم من ناحية الاستفادة التىتعود عليه. لكن يجب علىالعكس
من ذلك أن يعتبر الآباء هذه السنوات فرصة نادرة لمساعدة عقول أطفالهم للوصوللآفاق جديدة. ويعتبر اللعب من أمتع الوسائل لإفادة الطفلفى هذه المرحلة منعمره.

الألعاب التى تنمى القدراتالعقلية للطفل:

بدءاً من عمر 15شهر يبدأ عقل طفلك فى دخول مرحلة النمو الإدراكى، فيمكنهمعرفة الأمور الأساسية مثلالتعرف
على أنواع معينة من الأشياء. على سبيل المثال، يستطيع طفلك فى هذه المرحلةمعرفة أن اللعبة التى على شكل قطة، وصورة القطة، والقطةالحقيقية كلها تمثل حيواناتمن
نفس النوع، فكلها قطط. من هذه السن وحتى سن الثالثة، يتعلم الطفل تقليد أفعالالكبار، كما يتعلم إبداء وتلقى بعض الطلبات البسيطة التىتتطلب تقييم وذاكرة مثلطلبه
للطعام، للعب، أو للقصرية. من المهم فى هذه المرحلة أن يعمل الآباء بقدرالإمكان على إثراء البيئة المحيطة بالطفل. اللعب التى تصورأشكال الحيواناتالمختلفة
وأصواتها مفيدة جداً بالنسبة للنمو الإدراكى للطفل وكذلك بالنسبة لذاكرته. الألعاب التى تعتمد على التنسيق والترتيب مثل البازلوالمكعبات تشجع الطفل علىاستخدام
خياله فى تصور الصورة الكاملة أو الشكل النهائى وبعد ذلك يبدأ الطفل فىالدخول فى التفاصيل لمحاولة تجميع هذا الشكل.

من المفيد جداً فى هذهالمرحلةأن
تجلسى مع طفلك أثناء اللعب وتعلقى بصوت مسموع على ما يقوم به. على سبيل المثال: "ياه، إنت بتحط مناخير الكلب فى مكانها المظبوط، دلوقتى
الكلب يقدر يشم." هذا يساعدعلى تقدم التفكير المنطقى عند الطفل كما يساعده على تعلمالكلمات. بين سن الثانيةوالثالثة
على وجه الخصوص، ينمو بشكل أكبر إدراك الطفل فيستطيع أن يميز نوعه (ولد أمبنت)، يلبس لعبته ملابسها، يعد، ويستمتع بالألعاب التىفيها محاكاة للواقع. منالمفيد
فى هذه السن أن يمارس الطفل الألعاب التى تجعله يقوم بالتلوين، العد، وكذلكالألعاب التى تشبه الأدوات الحقيقية مثل اللعب التى علىشكل أطقم المطبخ، أو مقشاتوجرادل
التنظيف. هذا يقوى شعور الطفل بالاعتماد على النفس والثقة فى قدراته بأنهيستطيع القيام بأعمال يقوم بها الكبار أو أنه لم يعد طفلاً.

الألعاب التىتفيد النمو الحركى للطفل:

توضح د. جيهان القاضى – رئيسةالجمعية المصريةلصعوبات
التعليم – أنه فى هذه المرحلة يجب أن تكون اللعب والألعاب من النوع الذىيركز على بناء العضلات، التناسق، والقدرات الحركية الكليةبشكل عام. اللعب خارجالمنزل
يكون فعالاً فى هذه المرحلة، فاللعب فى الحديقة يعرض الأطفال لأشعة الشمسالمفيدة لأجسامهم، كما أنه يضفى على اللعب إحساس المغامرة.يجب أن يختار الآباءاللعب
التى تجر مثل العربات، أو الحيوانات التى تجر بعجل، أو عجل الأطفال، وكذلكالكور التى تجعل الطفل يقفز فوقها أو يضربها. يمكن للآباءأيضاً أن يشاركوا أطفالهمفى
بعض الألعاب، كوضع بعض العجلات أو الأطواق بشكل منتصب وأن يجعلوا الأطفال يمرونمنها. كثيراً ما توجد فى النوادى والحدائق العامة ألعابتشجع هذه النوعية منالأنشطة.
فى سن الثالثة يجب على الأبوين أن يضعا فى حسبانهما النشاط الرياضى – أوالأنشطة الرياضية - التى سيمارسها طفلهما فى حياته اليوميةحيث أن هناك أنشطة معينةيمكن البدء فى ممارستها بشكل فعال من سن ثلاث سنوات ونصف.

عندما تكونون فىالبيت وتحتاجين لإيجاد طريقة مرحة لأداء بعض التمارينوإخراج بعض الطاقة مع طفلك،يمكنكماأن تقوما بالرقص على أنغام الموسيقى فهى طريقة ظريفة تجعل طفلكيتحرك.

الألعاب التى تنمى مهاراتالطفل الاجتماعية:

أحياناً يتمتجاهل مهارات الطفل الاجتماعية رغم أنها من أهم العوامللتعلم اللغة والاكتسابالمبكر
لمهارة التواصل. باختيار الألعاب المناسبة، يمكن للآباء أن يتعلموا كيفيثيرون انتباه الطفل، وإدراكه السمعى واللغوى. من المهم أنتتذكرى أنه عندما تبدئينلعبة
مع طفلك يجب أن تكملاها للنهاية ومن الأفضل عدم مقاطعتكما أثناء اللعب لأن ذلكيظهر للطفل أهمية النشاط الذى تقومان به سوياً مما يزيد منحماس الطفل له. منالألعاب
التى تساعد على تنمية المهارات الاجتماعية للطفل هى الألعاب التى تعتمد علىتبادل الأدوار أو التمثيل حيث يمكن أن يأخذ كل من الطفلوالأب و/أو الأم دوراًيمثله
كأنهم فى موقف حقيقى مثل الطبيب والمريض، أو المدرس والتلميذ. قراءة الكتبالمصورة مع طفلك أيضاً من العوامل التى تنمى مهاراتهالاجتماعية. احرصى على توجيهأسئلة
لطفلك عما يراه فى الكتاب، اذكرى أسماء الأشياء الموجودة فى الكتاب واطلبى منطفلك تكرارها واشرحى له ما يحدث فى القصة بوضوح. فى سنالثانية يجب أن يستطيع الطفلوصف
ما يراه فى الكتاب وكذلك التعبير عن نفسه وعن شعوره تجاه ما يراه. كثيراً ماتكون مفيدة أيضاً اللعب التى تعتمد على التقليدوالاستجابة، عادةً تنطق هذه اللعبأسماء أشياء ثم تشجع الطفل على تكرار ما سمعه بصوت مرتفع،أو قد تطلب اللعبة منالطفل

إرسال الطفل إلى حضانة على
مستوى جيد من التجهيزات والدراية العلميةوالتربوية هى فى الواقع خطوة هامة فى بناء مهارات الطفلالاجتماعية. إن ذهاب الطفلإلى
الحضانة يساعده على تعلم كيفية اللعب والتفاعل مع الأطفال الآخرين وهو ما يعلمهمفاهيم معينة مثل التحمل، المشاركة، والاهتمام بمشاعرالآخرين. كما أن الحضانةتعتبر
خطوة تمهيدية للمدرسة وتسهل على الطفل المواد التعليمية التى سيتلقاها فىالسنوات الأولى فى المدرسة.كلما قضيتم وقتاً أكبر فى
إرشاد أطفالكم للألعابالمفيدة،
كلما أتحتم الفرصة لعقولهم لكى تنمو بشكل صحى.