الأحداث
المنشورات
الرئيسية
أحدث الصور
التسجيل
دخول
نصائح استخدام البور بونت في التعليم
+3
mahfouf nacer
BAGHDAD
الونشريسي
7 مشترك
الونشريسيالمدير العام
- :
عدد الرسائل : 11660
العمر : 56
المزاج : هادئ
تاريخ التسجيل : 13/12/2007 
نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الإثنين 19 يناير 2009, 12:46
البوربوينت واستخدامه في التعليم
يستخدم البوربوينت كوسيلة من وسائل التعليم من خلال عرض الشرائح بما تحويه من معلومات سبق إعدادها وتصميمها 0
إمكانيات ومزايا برنامج العروض التقديمية ( البوربوينت)
1. سهولة إضافة وحذف الشرائح
2. سهولة حفظ واسترجاع شرائح العرض
3. توفير خيارات متعددة لطباعة الشرائح ( شريحة كاملة – صفحة تحتوي مجموعة شرائح ، صفحة الملاحظات ، عرض مفصل )
4. يوفر العديد من الرسوم التي يمكن إضافتها إلى الشرائح
5. إمكانية عرض البيانات على شكل رسوم بيانية
6. سهولة تنسيق شرائح العرض بأشكال متعددة
7. إمكانية إضافة مقاطع فيديو إلى الشرائح
8. إمكانية إضافة مؤثرات صوتية وحركية على الشرائح
9. إمكانية نقل الشرائح بمؤثرات متعددة
10. إمكانية تحويل شاشة العرض إلى ما يشبه السبورة ( الشاشة ) السوداء
11. إمكانية توقيت انتقال الشرائح آلياً
12. يمكن تقديم العرض بطريق متعددة (على الشاشة ، على مطويات ، على شرائح شفافة على شرائح صغيرة 35ملم)
استخدامات العروض التقديمية في التعليم :
1. عرض نتائج الدراسات والأبحاث
2. وسيلة مساعدة لتدريس ( شرح ) بعض الموضوعات
3. وسيلة مساعدة للتعلم عن طريق الحاسب أو شبكة الإنترنت ( شرائح تعطى للطلاب ليدرسوا من خلالها درساً من الدروس
4. أن يكون العرض بديلاً عن السبورة
5. يستخدم لإثارة انتباه ودافعية الطلاب
6. كتابة وتصميم الإعلانات
7. كتابة وتصميم شرائح العرض الشفافة
8. كتابة وتصميم الشرائح الصغيرة ( 35 مم )
مبادئ تصميم وعرض الشرائح 0
1. الإعداد الجيد للمحتوى الذي يراد عرضه
2. مناسبة المحتوى للزمن المخصص للعرض
3. أن يتناسب المحتوى مع قدرات الطالب الاستيعابية والعقلية
4. أن يتدرج العرض من السهل إلى الأصعب في عرض المعلومات
5. أن يتم العرض للمعلومات بتسلسل منطقي
6. أن يتخلل العرض بعض الصور والرسوم البيانية والنماذج التي تسهم في توضيح المعلومة وترسيخها
7. أن يراعي العرض الفروق الفردية بين التلاميذ
8. أن يوظف العرض باستخدام طرائق التدريس الفعالة بعيداً عن التركيز على الإلقاء والمحاضرة
9. أن يوظف العرض في مراحل التدريس المختلفة بدءاً بالمقدمة والتمهيد ومروراً بالعرض وانتهاءاً بالتطبيق والتقويم
10. أن تتناسب ألوان الشريحة مع بعضها البعض
11. التنوع في الحركة والعرض لمحاولة البعد عن الملل وجذب انتباه الطلاب
12. الحرص على استخدام تصميماً موحداً ً في جميع الشرائح
13. الاعتدال في استخدام الألوان والحركة والصور وعدم المبالغة مما يؤثر على تركيز الطالب ويؤدي إلى تشتيت ذهنه والبعد به عن الهدف المراد تحقيقه
14. أن يكون الخط كبيراً وواضحاً يمكن رؤيته من أي مكان في قاعة الصف
15. أن لا يتجاوز عدد الأسطر في الشريحة الواحد ستة أسطر
16. أن لا يزيد عدد الكلمات في السطر الواحد عن ست كلمات
17. أن تكون لغة العرض وعباراته بسيطة وواضحة لكل التلاميذ
18. لا يعرض في الشريحة الواحدة أكثر من جزئية أو موضوع
19. أن لا يعرض في الشريحة الواحدة أكثر من صورة أو نموذج أو رسم بياني ما لم تكن مترابطة
20. إبراز الكلمات المهمة بلون مميز وواضح
21. الحرص على أن يحتوي العرض على عناصر تشويق كالصور والرسوم والمؤثرات الصوتية
22. استخدام تأثيرات الحركة على العناصر مما يتيح عرض العناصر تدريجياً وليس دفعة واحدة
23. الإشارة إلى صلة الشريحة بما قبلها أو بعدها في حالة ارتباط محتواها بما قبله أو بعده من خلال عبارة ( يتبع أو تابع )
24. الحرص على كتابة صفحة الملاحظات لتعين على شرح محتويات الشرائح
25. مراجعة المحتوى من حيث دقة المعلومة وصحتها ومن حيث سلامتها اللغوية والإملائية
أمور تتعلق بالوسيلة أو التقنية ذاتها وبالمعلم ويجب مراعاتها 0
1. أن يكون المعلم قادراً على استخدام الحاسب الآلي والتعامل معه في الأوقات الحرجة 0( كالتوقف المفاجئ أو التعليق أو غير ذلك من الحالات الطارئة
2. التدرب على عرض الشرائح قبل عرضها أمام التلاميذ للقيام بالتعديل المناسب قبل العرض
3. استخدام جهاز العرض المناسب كجهاز عرض الفيديو أو جهاز Data Show بالإضافة إلى جهاز الحاسب الآلي 0
4. تهيئة القاعة للعرض بتجهيز سبورة ضوئية أو الجدار الأمامي وكذلك تهيئة الإضاءة المناسبة للعرض
5. استخدم القلم الذي يصاحب برامج العرض للتعليق والكتابة على الشريحة
6. استخدم قلم الليزر للإشارة إلى محتويات الشرائح في الشاشة
أحرص على أن يكون لديك البديل المناسب من الوسائل والتقنيات في حال حدث خلل طارئ في أحد الأجهزة أو انقطاع الكهرباء أو خلافه
يستخدم البوربوينت كوسيلة من وسائل التعليم من خلال عرض الشرائح بما تحويه من معلومات سبق إعدادها وتصميمها 0
إمكانيات ومزايا برنامج العروض التقديمية ( البوربوينت)
1. سهولة إضافة وحذف الشرائح
2. سهولة حفظ واسترجاع شرائح العرض
3. توفير خيارات متعددة لطباعة الشرائح ( شريحة كاملة – صفحة تحتوي مجموعة شرائح ، صفحة الملاحظات ، عرض مفصل )
4. يوفر العديد من الرسوم التي يمكن إضافتها إلى الشرائح
5. إمكانية عرض البيانات على شكل رسوم بيانية
6. سهولة تنسيق شرائح العرض بأشكال متعددة
7. إمكانية إضافة مقاطع فيديو إلى الشرائح
8. إمكانية إضافة مؤثرات صوتية وحركية على الشرائح
9. إمكانية نقل الشرائح بمؤثرات متعددة
10. إمكانية تحويل شاشة العرض إلى ما يشبه السبورة ( الشاشة ) السوداء
11. إمكانية توقيت انتقال الشرائح آلياً
12. يمكن تقديم العرض بطريق متعددة (على الشاشة ، على مطويات ، على شرائح شفافة على شرائح صغيرة 35ملم)
استخدامات العروض التقديمية في التعليم :
1. عرض نتائج الدراسات والأبحاث
2. وسيلة مساعدة لتدريس ( شرح ) بعض الموضوعات
3. وسيلة مساعدة للتعلم عن طريق الحاسب أو شبكة الإنترنت ( شرائح تعطى للطلاب ليدرسوا من خلالها درساً من الدروس
4. أن يكون العرض بديلاً عن السبورة
5. يستخدم لإثارة انتباه ودافعية الطلاب
6. كتابة وتصميم الإعلانات
7. كتابة وتصميم شرائح العرض الشفافة
8. كتابة وتصميم الشرائح الصغيرة ( 35 مم )
مبادئ تصميم وعرض الشرائح 0
1. الإعداد الجيد للمحتوى الذي يراد عرضه
2. مناسبة المحتوى للزمن المخصص للعرض
3. أن يتناسب المحتوى مع قدرات الطالب الاستيعابية والعقلية
4. أن يتدرج العرض من السهل إلى الأصعب في عرض المعلومات
5. أن يتم العرض للمعلومات بتسلسل منطقي
6. أن يتخلل العرض بعض الصور والرسوم البيانية والنماذج التي تسهم في توضيح المعلومة وترسيخها
7. أن يراعي العرض الفروق الفردية بين التلاميذ
8. أن يوظف العرض باستخدام طرائق التدريس الفعالة بعيداً عن التركيز على الإلقاء والمحاضرة
9. أن يوظف العرض في مراحل التدريس المختلفة بدءاً بالمقدمة والتمهيد ومروراً بالعرض وانتهاءاً بالتطبيق والتقويم
10. أن تتناسب ألوان الشريحة مع بعضها البعض
11. التنوع في الحركة والعرض لمحاولة البعد عن الملل وجذب انتباه الطلاب
12. الحرص على استخدام تصميماً موحداً ً في جميع الشرائح
13. الاعتدال في استخدام الألوان والحركة والصور وعدم المبالغة مما يؤثر على تركيز الطالب ويؤدي إلى تشتيت ذهنه والبعد به عن الهدف المراد تحقيقه
14. أن يكون الخط كبيراً وواضحاً يمكن رؤيته من أي مكان في قاعة الصف
15. أن لا يتجاوز عدد الأسطر في الشريحة الواحد ستة أسطر
16. أن لا يزيد عدد الكلمات في السطر الواحد عن ست كلمات
17. أن تكون لغة العرض وعباراته بسيطة وواضحة لكل التلاميذ
18. لا يعرض في الشريحة الواحدة أكثر من جزئية أو موضوع
19. أن لا يعرض في الشريحة الواحدة أكثر من صورة أو نموذج أو رسم بياني ما لم تكن مترابطة
20. إبراز الكلمات المهمة بلون مميز وواضح
21. الحرص على أن يحتوي العرض على عناصر تشويق كالصور والرسوم والمؤثرات الصوتية
22. استخدام تأثيرات الحركة على العناصر مما يتيح عرض العناصر تدريجياً وليس دفعة واحدة
23. الإشارة إلى صلة الشريحة بما قبلها أو بعدها في حالة ارتباط محتواها بما قبله أو بعده من خلال عبارة ( يتبع أو تابع )
24. الحرص على كتابة صفحة الملاحظات لتعين على شرح محتويات الشرائح
25. مراجعة المحتوى من حيث دقة المعلومة وصحتها ومن حيث سلامتها اللغوية والإملائية
أمور تتعلق بالوسيلة أو التقنية ذاتها وبالمعلم ويجب مراعاتها 0
1. أن يكون المعلم قادراً على استخدام الحاسب الآلي والتعامل معه في الأوقات الحرجة 0( كالتوقف المفاجئ أو التعليق أو غير ذلك من الحالات الطارئة
2. التدرب على عرض الشرائح قبل عرضها أمام التلاميذ للقيام بالتعديل المناسب قبل العرض
3. استخدام جهاز العرض المناسب كجهاز عرض الفيديو أو جهاز Data Show بالإضافة إلى جهاز الحاسب الآلي 0
4. تهيئة القاعة للعرض بتجهيز سبورة ضوئية أو الجدار الأمامي وكذلك تهيئة الإضاءة المناسبة للعرض
5. استخدم القلم الذي يصاحب برامج العرض للتعليق والكتابة على الشريحة
6. استخدم قلم الليزر للإشارة إلى محتويات الشرائح في الشاشة
أحرص على أن يكون لديك البديل المناسب من الوسائل والتقنيات في حال حدث خلل طارئ في أحد الأجهزة أو انقطاع الكهرباء أو خلافه
BAGHDADعضو ملكي
- :
عدد الرسائل : 1293
العمر : 53
تاريخ التسجيل : 06/11/2008
رد: نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الإثنين 19 يناير 2009, 21:54
mahfouf nacerعضو جديد
- :
عدد الرسائل : 15
العمر : 56
تاريخ التسجيل : 09/02/2009
رد: نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الثلاثاء 10 فبراير 2009, 18:16
أهم ما يميز الوسيلة التعليمية هو طريقة و زمن استعمالها
ومادون ذلك فغيابها أحسن من سوء استعمالها.
شكرا على التنبيهات الهامة.
ومادون ذلك فغيابها أحسن من سوء استعمالها.
شكرا على التنبيهات الهامة.
- الونشريسيالمدير العام
- :
عدد الرسائل : 11660
العمر : 56
المزاج : هادئ
تاريخ التسجيل : 13/12/2007
رد: نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الثلاثاء 10 فبراير 2009, 21:33
شكرا لمروركما
شهرزادمشرفة
- :
عدد الرسائل : 1608
العمر : 54
تاريخ التسجيل : 21/10/2008
رد: نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الأربعاء 11 فبراير 2009, 11:02
شكرا لك
elsoudsaidعضو جديد- :
عدد الرسائل : 80
العمر : 50
العمل/الترفيه : استاذ
المزاج : الحمد و الشكر لله
تاريخ التسجيل : 10/04/2008
رد: نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الأربعاء 11 فبراير 2009, 11:30
شكرااااا............وفقنا الله لما يحبه و يرضاه
- MADO1923عضو جديد
- :
عدد الرسائل : 32
العمر : 65
تاريخ التسجيل : 16/11/2008
رد: نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الأربعاء 11 فبراير 2009, 17:26
شكرا لكم و بارك الله فيكم
أم أكرممشرفة- :
عدد الرسائل : 465
العمر : 52
تاريخ التسجيل : 11/10/2010
رد: نصائح استخدام البور بونت في التعليم
الثلاثاء 26 أكتوبر 2010, 22:21
والله هدا ما كنت أبحث عنه , لأنني أستعمل هده الطريقة في التدريس , لكن ما أريد معرفته كيف أنقل مقطع الفيديو إلى الشريحة ؟ أرجو معرفة التقنية لأنني أحتاجها لعرض خاص بالسنة الأولى متوسط . 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى