كيف نعا لج صعوبات التلاميذ؟ كيف تـصحـــح ورقـــــة التلميــذ ؟

تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

حوار قد يجري بين معلمين

المعالجة فكرة بيداغوجية جميلة أخرى ،ولكن
في قسمي 45 تلميذا ، ومن الأجدر أن أنسى هذا


أنت تعلم جيدا أن التعلم لايفيد التلاميذ في شيئ إذا لم تكن لديهم المكتسبات المشروطة قبلا ، ففي هذا
الحال سوف تعمل مع بعض التلاميذ  الأقوياء وماذا ستفعل بباقي التلاميذ ؟  


صدقت لكن ألا تعطيني إذن بعض المسالك البسيطة ؟


وهذا حوار عن تصحيح اوراق التلاميذ

أسطر تحت كل الأخطاء وأعد 10منها وعندئذ أمنحه 0 من 10.

أنا أرى أنها ورقة متوسطة ويستحق 5 من 10

ليس هكذا !!
أنت ياعلي ، لاتر إلا الجوانب السلبية للورقة . وأنت ياسلمى تقارنينه بالتلاميذ الآخرين وليس بنفسه . ماينبغي أن تفعلوه هو تقدير الورقة بالنسبة إلى الكفاءة المنتظرة ، معتمدين على مقاييس .


لتبديد كل هذه الشكوك حمل هذا الملف 

من هـــــنا

من فضلك

شكرا لك على الموضوع وبركت

بورك فيك ودمت بخير

شكرا جزيلا

شكرا على مجهوداتك المبذولة و جزاك الله كل خير

merciiiiiiiiiiiiiiiiii

شكرا جزيلا الله يجازيك

شكرا لك

مشكور

qmvh

نحتاج فعلا لهدا
شكرا

شكرا على مجهوداتك....بارك الله فيك

جميل جداً ان شاء الله

حوار شيق

مشكورين على المجهود المبذول. بارك الله فيكم و سدد خطاكم.

اعانكم الله على العمل الجبار

بارك الله فيكم .

شكرا على مجهوداتك....بارك الله فيك

c'est déja bien.

شكرا على مجهوداتك....بارك الله فيك

بورك فيك أخي الكريم ،وجعلك ذخرا للتربية والتعليم .

merci

بارك الله فيكم موفقين

الشكر الموصول

شكرا على مجهوداتك....بارك الله فيك

شكرا لكم جميعا